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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 高举旗帜 奋勇前进刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 2007年10月15日在北京开幕的中国共产党第十七次全国代表大会。是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会所作的题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： “不做‘教书匠’，要做研究者。”真的行吗？记得在我上中学时。有一位代数老师。要论他的著作、文笔。那简直是没得说，可是一站到三尺讲台上，他就懵了，两眼要么盯着天花板，要么盯着水泥地，要么四处张...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 作为一名小学教师，是做研究者，还是做“教书匠”？窃以为，仅仅作个回答还是件很容易的事，倒是“做”字值得我们去深究。做到什么程度算是“教书匠”，又做到什么程度算是研究者呢？只有拷问到这个层面，...
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4. 做草根研究型教师刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 我是赞成教师去做研究者的，我认为，首先。教师应陔和科研意识．因为教师处在最佳的研究位置。拥有最佳的研究机会，他身处教育教学的第一线，处在原生态的课堂中．教育教学中的问题能够直接暴露在教师面前...
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5. 让研究回归教学刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 拜读了王俊老师的文章《做研究者，还是做“教书匠”？》，感受颇深。在教学中，我们也曾遇到过这样的困惑。通过一段艰辛的历程后。我现在越来越强烈地感受到，研究是必要的，但必须回归教学实践，服务于教...
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6. 教师是一面镜子刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 前几天期中考试结束了,学生的学习也松懈了。早读,听不到琅琅的书声。上课,举手的学生寥寥无几。特别是自习课,基本是一边做作业,一边做做小动作、讲讲话。有老师在的时候还差强人意,没老师在的时候那...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 一、低俗灰色的作文成为心灵宣泄的垃圾桶 一张笑脸．也许是难题破解后的自信，也许是自制的风筝终于上天的得意，也许是与伙伴在雪天堆垒雪人的快乐；一个微笑，也许是母亲对孩子淘气的宽容，也许是老师...
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8. 小学生习作应回归真我刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 笔者最近听了三节习作指导课。案例1出示了三幅栩栩如生的漫画：老师按顺序一幅一幅地指导学生观察、想象。学生依图而写,轻松成文。案例2组织了一次小小辩论会——少看电视,还是多看电视。双方小辩手引...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 我一直担任低年级教学,很少接触写作教学。今年,学校突然安排我教三年级语文。看到学生写作时无从下笔,眉头皱成一个个疙瘩,我整日苦思冥想“如何让学生消除这种作文障碍”。我想日记选材灵活,可以写家...
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10. 关于估算教学的若干思考刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 估算是小学数学计算教学中的一项内容,也是数学教育界一致认为的一个相当重要的数学技能,《义务教育阶段国家数学课程标准》（实验稿）在第二学段“教学建议”中指出：“估算在日常生活与数学学习中有着十...
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11. 培养学生计算能力的几点做法刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 一、把好审题关,养成好习惯 计算题与应用题一样,必须认真审题。理清各步计算与整个算式的关系、数字特征、运算符号及括号在式中所起的作用是避免错误的重要前提。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： “老师,你一喊我,我就不知道了!”语境师：钟面最左端的数字是几？顿时小手林立。生：老师,你一喊我,我就不知道了!思考这是低年级学生经常出现的现象。从儿童心理学的角度来分析,低年级儿童在思考老...
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13. 低年级数学教学生活化初探刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 对刚刚“正式”接触数学的一年级学生来说,如何让他们从一开始就对数学感兴趣,想学数学,愿意上数学课,经过近几年的实践我摸索出了一些方法。我觉得,教师应该将学生的生活与数学学习有机地结合起来,让...
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14. 小学估算教学中的“渔”刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 估算作为一种重要的数学思想方法和数学能力,近年来正逐渐受到重视,估算意识和能力的培养是学生数学能力的重要方面。《数学新课程标准》指出：“应重视口算,加强估算,提倡算法多样化。”“估算在日常生...
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15. 让估测教学不再“空虚”刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 培养学生的估测意识,提高学生的估测能力,是新课程标准中出现的一项新的内容,也是小学数学教学的重要目标之一。在生活实践中,估测是一项十分有用的实际能力。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 作家张爱玲写道,人生中有许多不可少走的弯路。我想,在学生的数学学习中,同样也有不可少走的弯路。在教学“能被3整除的数的特征”一课时,感触颇深。
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17. 让“策略”在感悟中“升值”刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 一位老师在教苏教版国标本四年级上册“解决问题的策略”例1时,采取了如下的教学步骤,收到了非常好的教学效果,现简介如下：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 有联系,有区别近日听一节小学四年级的英语课,课中有这样一个游戏：（游戏设计的蓝本是四年级上册牛津英语第59页的内容。）我首先想到的是,英语教材在四年级上册已让学生根据3的倍数特征作游戏,而数...
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19. “量的计量”教学片断与反思刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 一、教学内容六年级上册数学课本“量的计量”复习课二、教学过程（一）日记引入师：最近,学校开展了大课间活动,你们喜欢这项活动吗？生：喜欢。师：确实,我发现全校的同学、老师都热情地参与了这项活动...
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20. 善析巧设 激活思维 发展语言刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 《英语课程标准》指出：英语学习不仅是单纯的语言知识学习和语言技能训练,更重要的是在学习语言的过程中接受信息,了解文化,学会交际并发展想象力、创造力,让学生在情感、认知、智力方面得到均衡的发展...
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21. 小学英语教学有效生成的对策刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 一、充分预设,让“生成”更有底气我们倡导生成的课堂教学不是不要预设,而是改进预设。我们的备课不仅要思考教师的“教”,更要关注学生的“学”;不仅要摸清学生的知识水平、兴趣爱好,还要预设学生的身...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 劳动与技术教育作为新课程改革的一项重要内容,列入综合实践活动内容范围。这门学科对学生亲近生活、实践创新、个性发展都具有深远的意义。如何充分利用这一学科的优势,让学生在各项活动中得到成长,并能...
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23. 小学体育教学中要多走“弯路”刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 成人化的器材、成人化的项目和成人化的教学方法,小学生好玩、好奇、求新、求异的心理和小学生的身体素质比成人低,这一组矛盾在小学体育中是普遍存在的,它导致小学生学习积极性的下降,解决矛盾的最佳方...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 中国近现代教育家叶圣陶老先生在20世纪初就曾提出了“创新”教育的思想,他说：要引导学生“知变、求变、善变,有所改革,有所创新”,“儿童的活动逾越常规,就因为他们对环境感到新奇,非常羡慕,于是...
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25. 音乐课上，我的“妙招”刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 教育是一门艺术。教师在教育学生时,如果什么事都顺理成章,尽在学生的意料中,则难出奇效。音乐课更是如此,在学生心里,音乐是一门副科,音乐教师是副科老师,如果不注意教育手段的变化,教学效果不好是...
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26. 我的先生高林生刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 一第一次见到高林生先生是20多年前,在我家14寸的黑白电视中。那时候,电视台经常播出先生和韩兰成合说的相声。师范毕业后做了老师又见到了先生,先生此时已是鼓楼区文教局分管业务的副局长了。先生经...
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27. 不妨试试“体育式”评价刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 第一单元测试结束,试卷发到同学们手中。我发现：有些成绩好的同学由于个别题目失误脸上露出惋惜之情;有些平时表现不错的同学由于没考好而变得不满意;还有些“学困生”对自己的成绩更是不愿看。
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28. 一声“欢呼”引发的思考刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 案例：最近,笔者参加了一次《品德与社会》的教学培训活动,观摩了几节公开课。其中,《我送老师一朵花》是三年级的一节课,本课的教学目标之一是培养学生的尊师之情。教材中有这样一个讨论题：小强是个调...
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29. 有所为，有所不为刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： “有所为，有所不为”。这是道家主张的治国之道，现在成为人们处世行事中普遍遵循的策略与法则。笔者以为，所谓有所为，既是目的，又是手段；所谓有所不为。不是目的，只是手段，很适合我们在心理咨询中采...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2007年20期页码:摘要： 100多年前,阜宁实小的前辈们在碧波荡漾的射阳河畔用砖石垒起了校园,不久,中共阜宁县第一个地下党支部在这里诞生。今天,新一代的阜宁实小人用智慧和汗水建起了一所现代化的学校,用“以人为本,一切...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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