江苏教育期刊
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 吴红华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  13-14
    摘要: 一天清晨,一份推荐上校内新课程改革研讨课的老师名单静静地躺在我的办公桌上,我仔细审视着一个个熟悉的名字,教导主任解释说:“为了保证各个组的成绩,老师们都选出了本组内最有实力的选手。”说者无意...
  • 作者: 吴红华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  14-15
    摘要: 当清晨的阳光温暖地洒进校园时,总看到一位母亲背着一个孩子蹒跚地向学校走来,很不幸,孩子从小脑瘫,说话、行动都有障碍,但他的脸上看不到忧伤和悲苦。他快乐地和母亲告别,迎上向他伸出双手的老师……...
  • 作者: 忻叶 阮小玲
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  16-22
    摘要: 好久没有看到这么美的学校了!走在苏州十中校园里,肯定不光是我们会这样慨叹。不是眼光浅见识少,实际上,因为事从教育媒介,多年里一直在大大小小的校园里出没。但有些学校看起来气派,给人感觉也就是有...
  • 作者: 萧玲
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  22
    摘要: 十中是得天独厚的.它所拥有的资源是许多不具备优厚历史底蕴的学校无法比肩、因而也无法效仿的。然而,这种得天独厚又是从何而来?曾几何时.中国大地上有多少老校,可现在看去有几所还有旧迹可寻?在一股...
  • 作者: 肖川
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  23
    摘要: “文化”是一个内涵十分丰富的概念,你难以尽数什么是文化,却很容易指称“非文化”的对象。不同的学者在不同的层次和侧面来使用这个词,在“文化”概念谱系的最大一极.即是与“自然”相对。
  • 作者: 孙孔懿
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  24-26
    摘要: 教育家的社会影响是教育家自身信念、思想、德行、智慧、能力、业绩等通过各种渠道向外辐射并作用于受教育者、作用于教育事业、作用于社会进步的过程。教育家的社会影响是教育家资格的实践检验.也是决定教...
  • 作者: 诸定国
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  26
    摘要: 4月7日.北京著名的六一幼儿园招生时.出现了家长排队两天两夜的情景。排队的长龙中不时可见头发斑白的爷爷奶奶辈人.排队者无一例外地裹着羽绒服.坐着小马扎。有的还支起了小帐篷,在深夜寒风中苦苦等...
  • 作者: 刘卫锋
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  30-31
    摘要: 在充满创造气质的教育教学领域,研究是各项工作跃升新高的推动力。研究的方式有多种。基于教育教学现实情境、旨在革除弊端、指向问题解决的微型专题研究不失为教师个人研究的一种较好范式。
  • 作者: 杨昭
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  32-34
    摘要: 进入高中新课程实验。教育改革的速度与强度不断地增大.带来了许多新任务、新矛盾。南京市教学研究室积极调整教研工作的思路,整合教学研究的资源,“顺势”而为,“借势”而进,“乘势”而上,在区县教研...
  • 作者: 孙刚
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  35-37
    摘要: 期末考试区统一测试,考试结束后试卷全部密封送教研室,然后学校间对调串改。
  • 作者: 陈根荣
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  38
    摘要: “快慢班”,一度成为教育的热点、焦点,受到社会各界的高度关注,但终因其“蜕变”(违反新《义务教育法》),而成为众矢之的,被勒令叫停,成了不应有的教育“闹剧”!笔者以为,问题不在于“快慢班”....
  • 作者: 姚玉琴
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  39-40
    摘要: 小刘的故事(《江苏教育》2006.12A)可以说是目前教育上的经典案例,已经成为不是秘密的“秘密”。一位名校长曾打过这样的比方:谁都想坐在椅子上看球赛,比较舒服。但是现在不管哪所学校都是站着...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 崔小春
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  43-44
    摘要: 在公司门口悬挂写着“我很重要”四个字的大匾.开展“教师自己寻找优点、长处”的活动.让教师纷纷言说“我很重要”……这些形式能不能激励教师工作的积极性、主动性?能!但这些形式都是表面的,效果只是...
  • 作者: 景盛
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  43
    摘要: 时下,人性化管理被推到了学校管理的前台,备受一些具有现代管理思想的学校领导的青睐,“要让教师敢说‘我很重要’”就蕴含了人性化的现代管理理念。
  • 作者: 张华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  44-45
    摘要: 教师职业,平凡却责任重大。校长在依法治校、维护公正的前提下,要注重人文关怀,关注教师的生存状态,肯定教师的点滴进步,尊重他们的内心需求,让教师保持乐观、平和的职业心态,使他们获得为师的尊严与...
  • 作者: 柳袁照
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  45
    摘要: 这个案例可以给我们多方面的启示,但实质还是一个管理思想和管理文化的问题。首先,它告诉我们:学校管理单靠制度管理是不够的,假如把制度管理做到了极致,势必呈现一种刚性的、外控的、强制的学校管理文...
  • 作者: 庞荣瑞
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  47-48
    摘要: “学科发展”是一个广泛的概念。譬如数学.历史上经历过怎样的发展阶段,出现过哪些有影响的人物,随着研究的深人,它与哪些领域可能产生怎样的联系,它在应用上会有哪些发展,在理论上还有哪些突破。这些...
  • 作者: 秦咏中
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  49-50
    摘要: 教师发展,这是学校管理工作的一个重要内容。然而,不少学校都或多或少地遇到了教师发展乏力的现象.存在着“车到站头船靠岸”,“再上层楼力不足”的困惑。“瓶颈”是什么?又该如何突破呢?
  • 作者: 张涌根 翁伟铭 顾兆富
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  54-55
    摘要: 我校科技教育的特色是电子技师教育.现在我校是江苏省青少年科技教育协会团体会员、江苏省青少年电子技师认定单位.2003年以来连续被评为江苏省青少年科技活动五星级先进集体。学校通过积极开展电子技...
  • 作者: 凌解良
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  56-57
    摘要: 从教20年来总感觉到有一股无形的力量牵引着我.影响着我——那就是我孩提时代的一位小学老师和我的一次谈话.从那时开始“爱”的理念就已经注入了我的血液。
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  57
    摘要:
  • 作者: 夏茹
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  59
    摘要: 2006年以来.无锡市南长区教育局深入开展学习实践社会主义荣辱观教育活动和“万名和谐小使者在行动”践行活动。2006年5月,成立了7个和谐小使者讲师团,30多名小成员将各校德育成果在全区甚至...
  • 作者: 张礼永
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  60-61
    摘要: 近来逛书店,偶遇一本题为《36天,我的美国教育之旅》的教育札记。其书第40页,附有这样的一张表格.作者解释道,这是美国哥伦比亚大学附属小学之三年级的课程表。这让人感觉很诧异。不禁发出疑问,这...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  F0002
    摘要: 坚持以养成教育为重点,以爱国主义教育为核心,以读书活动为主线,以丰富多彩的活动为载体,让学生感受“朱棣文精神”,逐步培养学生的科学素养和人文精神。
  • 作者: 姚亮 王伟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  F0002
    摘要: 这是一所以诺贝尔奖获得者、当代著名科学家朱棣文命名的学校,建校于1999年,现有教学班39个,学生1800多人。几年来,学校研究并弘扬“朱棣文精神”,按校有特色、师有特点、生有特长的思路,创...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  F0002
    摘要: 学校在校本教研中,通过专家引领、自我规划、行为跟进,积极促进教师专业化发展。教师在参与课改实验中,诵读经典、撰写随笔,逐渐改变着自己的行走方式。

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
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