农村中小学教师评价探析

• 作者: 江静
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师评价 农村中小学教师评价 评价标准
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育评价
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058.1
• 字数: 5322字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.03.002

摘要

教师评价在教师专业发展和教育教学活动中起到监督指导和约束激励的作用.在我国,中小学教师评价,特则是农村中小学教师的评价在教育、教学管理中一直处于非常重要的位置,但仍然存在着很多问题.本文分析了教师评价的产生及现状,并针对存在问题提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江静	华东师范大学教育经济与管理系	1	12	1.0	1.0