成教生学习动机的培养与激发

• 作者: 孔玲
• 来源期刊: 湖北大学成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 成人教育 学生 学习动机 激发
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 成人教育改革研究
• 页码范围: 23-24,29
• 页数: 3页
• 分类号: G720
• 字数: 4214字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0444.2008.02.008

摘要

成教生是我国高等教育不可忽视的一个群体,本文分析了成教生学习动机的特点,深入研究了成教生学习动机的影响因素,提出了激发和培养成教生学习动机的策略,这是提高成教生学习效率的重要前提和基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔玲	湖北大学教育学院	2	2	1.0	1.0