创设情境 易于导入

• 作者: 黄小婷
• 来源期刊: 西江教育论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 创设问题情境 学生水平 导入 学生主动参与 学习积极性 生活实际 提出问题
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

一、创设问题情境，结合生活实际 创设问题情境是发现问题，提出问题，研究问题和解决问题的过程。问题情境对学生来说是有一定难度的学习情境，包含的学习内容在学生水平理解来看，能部分了解又不完全了解却又渴望了解。创设问题情境要从现实的、有趣的活动出发或从学生已有的知识相联系出发，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的能力，让学生能容易理解；创设问题情境从实际生活出发，让学生容易接受。

作者信息

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1	黄小婷		2	0	0.0	0.0