提高药理学专业教师教学能力的实践与体会

• 作者: 侯颖 曹蔚 李小强
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 教学方法 教学能力
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教育改革与教学法研究
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: R96|G640
• 字数: 3870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.01.010

摘要

药理学知识的迅速更新,教学要求的进一步提高,对教师的教学能力提出更多更新的要求.为药理学教师能满足教育和学科发展的需要,在今后的药理学教学中提高教学效果,从教学培训、教学资料的整理和编写、提升科研能力、对信息反馈的反思等方面论述了药理学教师提高教学能力的方法与体会.对其他教师有一定的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯颖	第四军医大学药学系药理学教研室	62	406	10.0	18.0
2	曹蔚	第四军医大学药学系药理学教研室	69	520	13.0	19.0
3	李小强	第四军医大学药学系药理学教研室	30	224	9.0	14.0