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摘要:
根据食品微生物学的课程特点,从教学内容优化,多媒体课件的合理使用及多元化教学方式的尝试方面,阐述对食品微生物学理论教学的体会.
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文献信息
篇名 食品微生物学理论教学的体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 食品微生物学 教学效果 教学体会
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 257-258
页数 2页 分类号 R37|G642
字数 2282字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志凯 第四军医大学基础部微生物学教研室 216 1097 15.0 22.0
2 尹文 第四军医大学基础部微生物学教研室 264 1718 18.0 25.0
3 吕欣 第四军医大学基础部微生物学教研室 48 174 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2004(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
食品微生物学
教学效果
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导