构建序列 愉快导写

• 作者: 娄胜文
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术手法 表达 习作教学 教师 谋篇布局 学生特点 初中学生 教学序列 课堂
• 年，卷（期）: 2008,（Z2）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

我以为初中学生的习作教学,在自主写作这一理念的基础上,必须构建一个合适的教学序列,必须重视教师的引导,必须指导学生逐步学会一些习作的艺术手法、一些谋篇布局的技巧、一些立意构思的方法.一、构建习作教学序列,灵活确定习作教学侧重

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄胜文		3	0	0.0	0.0