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摘要:
研究型大学精英人才的培养需要有科学的人才质量观及合理的教学质量保证体系提供保障.为适应我国建设创新型国家和人力资源强国的需要,研究型大学要以"三维"人才质量观为导向,以全面质量管理理论为支撑,在课程的优化,教师聘任制度和激励机制的完善,评估监控方式、方法和手段的科学化等重要实践领域进行变革.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 问题、变革与展望——研究型大学本科教学质量保证研究
来源期刊 高等工程教育研究 学科 教育
关键词 研究型大学 本科教学 质量保证 全面质量管理
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 1-7
页数 7页 分类号 G64
字数 10364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4233.2008.05.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王迎军 174 2056 24.0 35.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究型大学
本科教学
质量保证
全面质量管理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
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