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小学生美术作业评价存在的问题与策略研究
小学生美术作业评价存在的问题与策略研究
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摘要：
当前小学美术作业评价存在"评价过于简单"、"评价过于单一"、"评价不够全面"等问题.笔者针对这些问题提出几条解决策略:评价标准要多元化;评价方法要多样化;评价主体要多角色化.
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文献信息
| 篇名 | 小学生美术作业评价存在的问题与策略研究 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（普教研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学生 美术作业 评价 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（1） | 所属期刊栏目 | 教育评价 |
| 研究方向 | 页码范围 | 22-23 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G40-058.1 |
| 字数 | 3039字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.01.011 | ||
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
主办单位：
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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4920
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