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摘要:
“要让学生感受成长的幸福和生活的尊严”,这是在日前举行的“2008上海市小学教育发展论坛”上,与会者经过思想碰撞和观点交锋后达成的共识。
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文化标签
完善体制
专业成长
幸福校园
促学生独特感受燃学生思维火花
独特感受
思维碰撞
阅读取向
幸福感受力的内涵、特征与影响因素
幸福感受力
内涵
幸福教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 上海:要让学生感受成长的幸福
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 上海市 幸福 感受 学生 发展论坛 小学教育
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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研究主题发展历程
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上海市
幸福
感受
学生
发展论坛
小学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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