PBL教学法在留学生人体解剖学教学中的应用初探

• 作者: 富丽琴 张晓明 王郦
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 留学生 解剖学 教学
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.11.036

摘要

PBL是以问题为基础、学生为中心、培养学生自主学习能力的一种新型教学模式,具有提高学生学习兴趣,增强学习能力等优点,是国际现代解剖学教学改革的核心.文章从PBL教学模式的衍生发展、留学生教学的特点及本校留学生解剖教学中PBL模式的应用探索等方面阐述了PBL教学模式为留学生解剖课程教学提供了一种合理有效的方法,也是留学生基础医学教学的发展趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓明	浙江大学医学院	60	263	10.0	12.0
2	富丽琴	浙江大学医学院	14	287	7.0	14.0
3	王郦	浙江大学医学院	2	13	2.0	2.0