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摘要:
设立双语教学研究项目,在八年制临床医学专业班尝试循序渐进的生理学双语教学,并利用网络课堂加强师生互动,提出了对双语教学的思考和建议.
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文献信息
篇名 生理学双语教学初探
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 双语教学 专业英语 生理学
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 专题二--医学院校外语与双语教学
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.04.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚泰 复旦大学上海医学院 23 132 7.0 10.0
2 卢宁 复旦大学上海医学院 13 75 5.0 8.0
3 王文伟 复旦大学上海医学院 4 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
双语教学
专业英语
生理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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