打造有生命的课堂——小学英语课堂探究性学习的应用

• 作者: 阮正军
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课堂探究 交际任务 语篇教学 课程标准 CHRISTMAS 思维能力 教学过程 语法讲解
• 年，卷（期）: jsjyb_2008,（22）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

【正】《英语课程标准》要求小学英语课堂以探究式学习为主。在英语学习的领域,探究学习的本质是,学生基于自身的兴趣,在教师的指导下,学生通过自己的努力和亲身体验,主动去获取知识或信息,应用所学知识或信息去解决问题,完成交际任务。探究性学习要求把学习内容与学生的生活联系起来,通过学习方式的改变,促进每一位学生的全面发展:在教学过程中要充分发挥学生的主体作

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1	阮正军		10	0	0.0	0.0