基于BB教学管理平台的生理学双语教学的实践与探索

• 作者: 刘芳 李何
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: Blackboard教学管理平台 双语教学 生理学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 76-76,87
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.03.035

摘要

Blackboard教学管理平台进行生理学双语教学有利于进行双语课程建设、加强师生之间的互动和进行双语教学效果评价,对促进生理学教学改革具有深远意义.教师应不断更新教学理念、因材施教、选择适合的双语教学内容并提高学生学习兴趣,在BB教学平台的建设中不断提高自身素质和加强教学驾驭能力以推进双语教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳	佛山科学技术学院医学院	49	143	6.0	8.0
2	李何	佛山科学技术学院医学院	2	13	2.0	2.0