多种教学法在组织学与胚胎学教学中的实践

• 作者: 李林
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学与胚胎学 教学改革 素质教育
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: R329|G642
• 字数: 3146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.02.006

摘要

在组织学与胚胎学的教学中应用组织与发生相融合、形态与功能相结合、正常与异常(病理)相结合、基础与临床相结合的多种教学方法,培养学生的学习兴趣、综合学习能力和分析问题、解决问题的能力.结果表明,学生的学习兴趣明显提高,分析问题、解决问题的能力及综合素质明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李林	江汉大学医学院组织学与胚胎学教研室	21	147	8.0	11.0