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摘要:
好的课堂教学必定出现教学高潮。它能将知识的传授者和接受者送上波峰浪尖,享受游于知识海洋的惊险与快乐。作为课堂教学高潮的操纵者,应掌好舵,架起“课堂”之舟载着教学中的乘客——学生,进入理想之地。
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关键词云
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文献信息
篇名 掀起课堂教学高潮三法
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 教学高潮 课堂教学 接受者 传授者 知识 学生 理想
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛璐 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学高潮
课堂教学
接受者
传授者
知识
学生
理想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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