中学语文学困生成因分析

• 作者: 巫家深
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 学困生 全体学生 成因 义务教育制度 应试教育 学习困难 语文教学
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

有学校的存在．有教育的存在，学生的发展就会存在差距．特别是在应试教育还有一定的市场的情况下．因各种原因产生一些学习困难的学生，已经成为困扰教育界的一个难题，也是世界上每一个实施普及义务教育制度的国家普遍存在的问题。在今日中小学里，学困生现象有增无减。一般认为．这类儿童约占总数的8～10％。语文教学以坚持面向全体学生、促进全体学生的全面发展作为指导思想，必须重视语文学困生学习问题。

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1	巫家深		3	0	0.0	0.0