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用游戏激活幼儿的个性空间
用游戏激活幼儿的个性空间
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摘要：
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优化设计幼儿游戏,培养幼儿良好个性
优化设计
幼儿游戏
个性
多米诺游戏能有效促进幼儿良好个性的养成
多米诺游戏
个性养成
发散思维
幼儿园建筑的游戏空间设计研究
幼儿园建筑
游戏空间
问题
思考
策略
用游戏培养幼儿良好的习惯
游戏
幼儿教育
良好习惯
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文献信息
| 篇名 | 用游戏激活幼儿的个性空间 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习（基础教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（11） | 所属期刊栏目 | 杏林园地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 95 | |
| 页数 | 分类号 | G61 | |
| 字数 | 2157字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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