大班角色游戏与主题活动的整合

• 作者: 郑莉
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 角色游戏 主题活动 大班 学前儿童 事物
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

游戏是学前儿童最重要的和最主要的活动，它贯穿于整个学前儿童的生长和发展之中。整合是指把不同类型、不同性质的事物根据一定的需要加以组合，使之成为一个优化的整体，产生超过所组成的事物各自功能的整体功能。