如何打造活力四射的小学语文课堂

• 作者: 史翠丽
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 小学 语文学习 学习方式 身心发展 语文课程 学习需求 个体差异
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史翠丽		5	0	0.0	0.0