运用多种教学手段 优化英语课堂教学

• 作者: 盖浩琼
• 来源期刊: 21世纪中学生作文：高中教师适用
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐 有效 幽默
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

善于捕捉课堂的快乐和收获，体现了一个教师的教学智慧、教学艺术。作为一名小学英语教师，应时刻考虑到学生的心态，永远保持一颗童心，和他们一起快乐，一起学习。同时要经常听课，和有经验的老师交流，从成功之处汲取营养，举一反三，不断丰富我们的课堂教学活动，促进学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盖浩琼		1	0	0.0	0.0