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摘要:
影响教学质量的因素一般从学生、教师、设备三方面进行分析,而对独立院校课程教学质量的理性分析显示,教学中还存在很多隐性的影响因素,从独立院校学生的特点出发对这些因素进行分析并在教育过程中加以克服,必将使独立院校的教学质量有所提高.
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文献信息
篇名 独立学院课程教学质量的影响因素分析
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 独立院校 教学质量 影响
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G64
字数 3976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.12.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李孟辉 57 134 7.0 8.0
2 安秀芳 10 76 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
独立院校
教学质量
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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