引入生活 情景对话——“真实的作文”教学例谈

• 作者: 李广荣
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 情景对话 真实作文
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

由于种种原因，在应试教育取向下的中学作文教学走入了误区，其中最为人诟病的就是虚假作文，一些专家和学者就呼吁中小学写作教学应该提倡学生写“真实的作文”。然而对“真实的作文”如何进行教学。我们的认识还比较模糊。本论文想通过对一个教学案例的分析，粗浅地谈谈列“真实的作文”教学的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广荣		4	1	1.0	1.0