浅谈数学活动中的情感教学

• 来源期刊: 新课程学习(小学)
• 学科: 教育
• 关键词: 情感智商 心理学 情感教学 学生感受 情感因素 情商 教师 创造活动 数学活动 哈佛大学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·霍尔曼在《情感智商》一书中指出,在对一个人成功起作用的要素中智商占20%,而情商则占80%,在人的创造活动中,这些情感因素能起到启动、定向、引导、维持、强化、调节、补充