五年制高职语文教学中如何引导学生自主学习

• 作者: 康淑芬
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职生 语文教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3613字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.22.041

摘要

自主学习不仅有利于学生提高学习成绩,而且是学生终身学习和发展的基础.五年制高职生,兼有中职和高职繁重的学习任务,但他们文化基础薄弱,缺乏学习主动性,引导他们自主学习尤为重要.笔者针时如何引导他们自主学习进行了一些探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康淑芬		7	5	1.0	1.0