浅谈基于建构主义的大学英语课堂教学设计

• 作者: 龙仕文
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 素质教育 大学英语 课堂教学设计
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 43-44
• 分类号: G421
• 语种: 中文

摘要

建构主义理论是面向素质教育的大学英语课堂教学设计的理论基础。主题切入法、背景导入法、讨论法以及综合法等基于建构主义的课堂教学设计，对于探讨多元化大学英语课堂教学模式、实施素质教育具有一定的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙仕文	西南石油大学外国语学院	24	44	4.0	5.0