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摘要:
创建开放而有活力的语文课程体系可从三个方面去努力:扩展阅读视野,发展学生语文能力;开展研究性学习,培养学生创新精神;面向校内外生活,提升学生人文素养。
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评价目的
核心性原则
发展性原则
创新性原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈创建新课标下的开放式语文课程体系
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 语文课程体系 开放性 语文能力 创新精神 人文素养
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学勤 4 4 1.0 2.0
2 孙春华 2 0 0.0 0.0
3 唐俊 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程体系
开放性
语文能力
创新精神
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
论文1v1指导