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摘要:
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见阶段和颁布前后,高中文理分科问题由社会热议到被回避,反映出这一问题的极度复杂性、敏感性与艰难性.从高考改革的视角透视新一轮高考改革方案的变与不变及其反映出的文理分科趋向,对文理分科问题进行深层次的学理审思与现实选择,无疑会深化对这一问题的认识与实践.
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内容分析
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文献信息
篇名 从高考改革方案透视高中文理分科
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高考改革方案 透视 文理分科
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G632.474
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫守轩 辽宁师范大学教育学院 62 453 10.0 20.0
2 韩玲玲 辽宁师范大学教育学院 2 0 0.0 0.0
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文理分科
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
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