论基础教育改革的本土意识

• 作者: 潘新民
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育改革 本土意识 民族文化 基本国情 历史
• 年，卷（期）: jyqbck_2010,（3）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G639.21

摘要

基础教育改革应该有“本土意识”，这似乎并不成为一个问题。因为改革本身就是在一定时空、一定地域内发生的，并受其民族文化、基本国情、教育实际情况等条件的制约。忽略了“本土意识”，基础教育改革就缺乏历史和现实根基。然而，我国近年来基础教育改革的实践表现，却呈现出“本土意识”弱化的倾向，使这个本不该成为问题的问题，却成了一个比较严重的问题。本文就此问题，展开一些初浅讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘新民	北京师范大学教育学部	8	34	3.0	5.0