想、仿、记：作文教学三步曲——关于农村二年级作文教学的实践探索

• 作者: 洪芬
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 二年级 实践探索 三步曲 农村 书面表达能力 新课程实施 问卷调查
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

新课程实施至今，学生是怎样看待当前的作文教学的呢？为了让作文教学更好地为促进学生的书面表达能力服务．我们在整个二年级随机抽取了100名学生进行了习作现状的问卷调查：