课改带来的幸福

• 作者: 王爱平
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 课堂教学模式 自主探究 教学方式 教师 幸福 学案导学 新课程改革 素质教育 根本出发点
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

新课程改革已经进行了10年.回首我们走过的路,从开始的心潮澎湃、轰轰烈烈、热热闹闹,到后来的不知所措、产生质疑、冷静思考,再到后来的深思:素质教育根本出发点和落脚点究竟在哪里?什么样的教学方式才能给学生带来真正的快乐、给教师带来工作的幸福?十年来,我们一直在探索.直到2009年,学校全面展开了自主探究-学案导学的课堂教学模式,才使我从

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱平		4	16	2.0	4.0