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摘要:
【正】在思想品德课教学中普遍表现出的是教师难教,学生厌学,教学情况用"挣扎着前进"来形容一点也不过分。究其原因,是因为学生在学习中普遍存在着重视分数、为分数而学习、知行脱节、甚至出现不想学的状况。
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教学方法
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培养
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思想品德课教学“五字诀”
来源期刊 宁夏教育科研 学科 教育
关键词 思想品德课教学 知行 自我教育能力 集体主义教育 遵纪守法教育 思想教育 知识的理解 正面教育 理论
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G633.2
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1 唐福军 2 0 0.0 0.0
2 雍艳琼 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课教学
知行
自我教育能力
集体主义教育
遵纪守法教育
思想教育
知识的理解
正面教育
理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁夏教育科研
季刊
大16开
宁夏银川市新华东街67号
1986
chi
出版文献量(篇)
3052
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14
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1825
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