鼓起隐形的翅膀--基于整合理念的校本隐性课程的开发

• 作者: 周菊芬
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性课程 校本课程 整合开发
• 年，卷（期）: jsjyyj_2010,（12）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

隐性课程是中小学校本实施的重要课程。内容隐含、目标隐伏、教师隐现等是其特点；运用整合的理念，通过化繁为简、化平为奇、化俗为雅等策略，把零散的日常活动进行有效地整合、开发，能有效地提升其教育价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周菊芬		3	0	0.0	0.0