加强科研引导，促进生态学教学改革

• 作者: 刘方明 李丽 李修平 田立娟 程海涛
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生态学 教学改革 科研能力
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

采用案例教学法进行理论授课、结合地区特色设计实验、开展生态学讲座以及课外撰写科研论文的方式，培养学生科研创新能力，开展生态学教学改革，对高校开展生态学教学改革具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田立娟	佳木斯大学生命科学学院	48	112	5.0	7.0
2	刘方明	佳木斯大学生命科学学院	56	175	7.0	8.0
3	程海涛	佳木斯大学生命科学学院	63	196	7.0	10.0
4	李丽	佳木斯大学生命科学学院	94	247	8.0	10.0
5	李修平	佳木斯大学生命科学学院	57	150	6.0	8.0