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摘要:
笔者有幸参加了区里的优质课评比活动,上课内容为苏科版八年级数学10.3节相似图形.连续听了六位老师上课,引发了我的思考.现就数学课堂教学中需要关注的衔接问题结合部分教学片断谈谈自己的想法.
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基本要求
运用原则
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微知识架构
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例析数学课堂教学中的衔接
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 数学课堂教学 衔接问题 例析 评比活动 相似图形 教学片断 优质课 八年级
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G633.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆开良 9 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
衔接问题
例析
评比活动
相似图形
教学片断
优质课
八年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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