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摘要:
创新是知识经济时代一个显著标志,知识经济时代教育的核心是培养人的创新素质。创新源于探究,探究源于问题发现。问题意识是思维的核心、创新的基石。学生的问题意识是创新教育的起点。通过对学生问题意识的培养,发散性思维的培养,以及开展多种形式的活动,促使学生全面发展,成为一个适应时代要求的创新型人才。
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论如何在课堂教学中培养学生的创新能力
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教学方法
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语文
课堂教学
能力培养
FLASH课堂教学中创新能力的培养
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关键词云
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文献信息
篇名 课堂教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 语文教学 创新 问题意识 发散思维 活动课
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕琼湄 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
创新
问题意识
发散思维
活动课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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