化学仿真课件在训练学生发散思维过程中的作用

• 作者: 何佳莲 余薇薇 冉鸣 段辉
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 发散思维 化学仿真课件 课件设计 过程体验 一氧化碳 思维定势
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 63-65
• 分类号: G63
• 字数: 3243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2010.08.020

摘要

论述了发散思维及其在培养学生创造力方面的重要性,同时分析了目前学校教育在培养发散思维能力方面所存在的问题,并提出应用化学仿真教育软件来解决这一问题的设想,并以"探究氢气、碳、一氧化碳的还原性"实验为例来说明该方法的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余薇薇	四川师范大学化学与材料科学学院	4	40	4.0	4.0
2	冉鸣	四川师范大学化学与材料科学学院	133	614	12.0	19.0
3	段辉	四川师范大学化学与材料科学学院	3	24	3.0	3.0
4	何佳莲	四川师范大学化学与材料科学学院	2	15	2.0	2.0