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摘要:
实践证明,数学作业批改中使用评语,从学生解题思路、能力、习惯、情感、品质多方面综合评价了学生作业.在评估中体现了素质教育.
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教学效果
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文献信息
篇名 浅谈作业批改与评价
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 浅谈 作业 批改 评价
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 语文教育研究
研究方向 页码范围 208,211
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷伟芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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浅谈
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批改
评价
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期刊影响力
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