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摘要:
化学概念揭示的是物质结构、性质及变化过程的本质,化学教学中帮助学生准确建立概念、指导学生正确运用概念,是提高化学教学质量的一个重要环节.
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文献信息
篇名 化学概念的建立与运用
来源期刊 广西轻工业 学科 教育
关键词 化学 概念 建立 运用
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 122-123
页数 分类号 G633.8
字数 2830字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2673.2010.07.063
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研究主题发展历程
节点文献
化学
概念
建立
运用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
出版文献量(篇)
9506
总下载数(次)
25
总被引数(次)
30128
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