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摘要:
一、师生互动,教学相长 新课程要求数学教学必须面向全体学生,以学生为本,极力倡导学生是数学学习的主人,教师在课堂上要更多地给学生提供从事数学活动的机会,
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换位思考
互动式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “悟”人性化教学
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 人性化教学 “悟” 面向全体学生 以学生为本 师生互动 教学相长 数学教学 课程要求
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田康 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人性化教学
“悟”
面向全体学生
以学生为本
师生互动
教学相长
数学教学
课程要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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118
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