情感在数学教学中的作用

• 作者: 李恒
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 特征 作用 方法
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

情感是人与人之间沟通的重要桥梁和纽带,也是建立信任和树立形象的基础.尤其是教育工作者在教学中充分运用情感教育不仅可以拉近师生间的距离、消除隔阂,促进师生之间相互交流和沟通,调动学生学习的积极性,还可以建立学生对老师的信任感,树立老师的威信,使学生＂亲其师,信其道＂,形成和谐融洽的学习氛围,真正实现教师不仅教书而且育人的目的.

作者信息

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1	李恒		1	0	0.0	0.0