学生学习活动表现评价的理论探讨

• 作者: 梁红英
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学习活动表现 自我评价 评价方案
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 111-112
• 分类号: G63
• 字数: 2256字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.18.077

摘要

20世纪80年代以前,我国在督导评价机构、评价的规章制度、教育行政部门课程文件中对评价的吸纳运用等基本是空白.只是到80年代中期以后,由于实施义务教育的需要和国际学术交流的增加,才有了一定的发展,但是和世界发达国家相比,我国学生评价的理论研究队伍及其水平,存在一定的差距,尤其是学生自我评价系统的理论和实践方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁红英	广东科学技术职业学院广州学院	7	13	2.0	3.0