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摘要:
新课程标准对新时期物理课堂教学提出了诸多的要求,比如更加注重实验教学,更加注重学生的兴趣等等.许多教师在教学中已然将这些理念加以实施,但不可否认的是,仍然有不少问题存在于一线教学中.本文就目前初中物理课堂教学中存在的问题进行一个梳理,进而提出一定的改进意见.
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提高初中物理课堂教学实效性的策略探析
课堂教学
备课
提问
探究
反思
将实验植根于初中物理课堂教学
初中物理
实验教学
问题
对策
基于新课程的物理课堂教学评价体系的完善
新课程
物理课堂教学评价
评价理念
评价原则
评价体系
以学论教:科学评价物理课堂教学
中学物理
以学论教
关注学生
学习效益
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中物理课堂教学存在的主要问题及应对策略
来源期刊 学生之友(初中版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈亚东 5 0 0.0 0.0
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学生之友(初中版)上
月刊
1002-2023
23-1113/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室
chi
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