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摘要:
刘平在《教育与职业》2010年第6期上撰文指出,传授知识与培养人文素质并重已经成为英语教育专家们的共识。然而,现实中仍有相当多的教师只注重传授知识和应试教学,忽视对学生人文素质的培养。部分教师虽然认识到培养人文素养的重要性,但贪图方便,懒于实施。文章认为,教育者需在宏观和微观两个层面上下工夫。
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文献信息
篇名 知识传授与人文素质培养相结合的大学英语课堂教学探索
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 人文素质培养 大学英语课堂 教学探索 知识传授 《教育与职业》 传授知识 2010年 教育专家
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G645.5
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质培养
大学英语课堂
教学探索
知识传授
《教育与职业》
传授知识
2010年
教育专家
研究起点
研究来源
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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