基础知识与外科护理学融会贯通能提高学生的临床思维能力

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 中国中医药咨讯
• 学科: 教育
• 关键词: 基础知识 融会贯通 临床思维能力
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 205
• 分类号: G64
• 字数: 981字
• 语种: 中文

摘要

外科护理学是一门综合性临床学科,教材内容多,牵涉的基础课的内容较多,在教学方法上应培养学生将基础知识与外科护理学知识能融会贯通的能力.实践证明,此种方法对提高学生的临床思维能力受益匪浅.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		2	5	1.0	2.0