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摘要:
前苏联著名教育家、心理学家赞可夫指出:"在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生思维的灵活性和创造性."发展学生的创造性思维是提高教学质量的需要,是新课程改革的需要,也是当前教学的重要任务之一.创新能力的核心是创造性思维.在中学数学教学中,如何发展学生的创造性思维呢?我在教学中,从以下几方面进行努力.
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中学数学教学中创造性思维的培养
中学数学教学
创造性思维
培养方法
中学数学教育对学生创造性思维的培养研究
数学教育
创造性思维
自主思考
中学数学教学中的创造性思维的培养
数学教学
创造性思维
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 也谈中学数学创造性思维的培养
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数学创造性思维 中学数学教学 培养 各科教学 思维的灵活性 著名教育家 新课程改革 逻辑思维
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G40-055
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节点文献
数学创造性思维
中学数学教学
培养
各科教学
思维的灵活性
著名教育家
新课程改革
逻辑思维
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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