教是物质的 学是精神的

• 作者: 蔡军威
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 物质 精神 优化课堂教学 教学过程 《学记》 教学质量 善学者 教育家
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

教学过程中,教师的主导作用,不仅表现在教师＂教＂,更重要的表现在学生＂学＂.其实,两千多年前,我国《学记》里早就说过＂善学者师逸而功倍＂＂不善学者师勤而功半＂.我国古代教育家孔子主张＂不愤不启,不悱不发＂.由此可见,处理好教与学的辩证关系,对于优化课堂教学,提高教学质量,是一个十分重要的问题．

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1	蔡军威		1	0	0.0	0.0