英语课堂教学语言艺术性研究

• 作者: 李冰
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 课堂教学语言 艺术性
• 年，卷（期）: 2010,（11X）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

语言对于教师来说,是向学生传道授业解惑的主要形式。高水平的课堂教学语言,不仅能丰富学生的知识,开发学生的智力,而且还能激发学生学习的积极性,给予学生情感的熏陶,作为大学英语教师,在注重语言表达的科学性,教育性以外,如何实现教学语言的艺术性,使学生在享受中感受英语、学习英语,在享受中运用英语、巩固英语。该文结合笔者多年教学经验,结合导入语言,语音及评价语的艺术性简要谈谈自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰	红河学院外国语学院	13	0	0.0	0.0