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高职院校数学基础课服务专业课的若干思考
高职院校数学基础课服务专业课的若干思考
作者:
丁九桃
宋爱苹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
数学基础课
专业课
定位
设想
摘要:
在高职教育中学生生源参差不齐、专业各不相同,不根据学生的自身基础以及专业需求,趋同的高职数学基础课教育不能激起学生对高职数学基础课学习的兴趣,又不能与本专业相联系,滋生了高职数学基础课"无用论",同时教学效果相形见绌.如何促进高职数学基础课在教学中的效果,使得高职数学基础课真正地达到教学目的使得学生打下坚实基础知识的同时,又能够为高职学生提供有用、实用的专业工具,能力支撑呢?笔者做以下思考.
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医学基础课
医学专业课
结合
医学生基础课与专业课成绩的相关性分析
医学生
医学成绩
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
高职院校数学基础课服务专业课的若干思考
来源期刊
教师
学科
数学
关键词
高职院校
数学基础课
专业课
定位
设想
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
教学探蹊
研究方向
页码范围
81-82
页数
分类号
O1-4
字数
3712字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2010.06.056
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋爱苹
29
94
5.0
9.0
2
丁九桃
23
39
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(1)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2015(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
数学基础课
专业课
定位
设想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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